年与时驰，孩子一天天成长。眨眼间，就变得成熟起来。教育孩子，使孩子树立正确的道德观和人生观是至关重要的。
我们的孩子今年踏入了高中的校门。高中的三年是非常关键的三年，家庭教育的方式方法也要进行适当的调整。孩子上了高中，随着年龄和学习环境的变化，孩子本身也面临着三个现实问题：
一、升学压力。高考大学是人生的一个里程碑，也是关系到人生命运的一次重要选择。选择什么样的行业？选择什么样的学校？选择关系到孩子的一生。在这个问题上，家长要与孩子经常探讨沟通。虽然选择权在于孩子。但孩子毕竟没有社会经验，对任何职业的内容，形象，将来的规划都是模糊不清的。不能凭想象将来的生活来确立目标。这时候，作为有社会经验，有工作能力的家长就要多与孩子沟通。时常探讨社会上各项工作的利弊。尽快让孩子自主的选定目标，而不是家长希望孩子做什么。有兴趣的学习要比负有使命的学习轻松的多。
二、自主选择。这是孩子进入高中的第二个问题。年龄的增长使孩子有了自主选择的能力。也跃跃欲试的尝试这种“成熟”的感觉。认为自己成人了，应当有自己的自主选择权，特别想在同龄人面前表现的成熟。但未经世事的他们却把握不好正确的选择方向。家长提出“命令”式的建议就使孩子感觉自己的观点得不到认可，思想得不到解放。已经长大了，却还像孩子一样任家长摆布。孩子厌恶这种感觉，渐渐的就有了叛逆心理。越叛逆，就越厌恶家长所说的话，最终连善意的劝勉也听不进去了。所以，高中的孩子，家长应当适当的给予一些空间。一些自主的空间，一些思想的空间。
三、恋爱问题。进入高中的孩子已经进入青春期。青春期的孩子对异性逐渐产生好感是很正常的。因此。高中期间恋爱的孩子也不在少数。首先，恋爱是会影响学习的，对学习情绪、学习时间都会有影响。其次，高中期间的恋爱对未来是估计不足的。因为不确定两个人将来在事业上的发展动向，根本没有能力给对方承诺什么。为了没有结果的恋爱付出精力，以至于荒废学业是不值的。因此，家长应正确引导孩子树立正确的人生观、爱情观、婚姻观。
学生的主要任务是学习。从这一方面讲，孩子学校生活应该比家庭生活时间更多一些，内容更丰富一些。这样说来，老师的监护责任是很重要的，家长应多与老师沟通，及时了解孩子的思想动向。这对引导孩子健康发展是很重要的。
2015年2月17日
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